1、 負(fù)責(zé)中心電話的咨詢以及回訪。
2、 負(fù)責(zé)學(xué)校來(lái)訪客戶接待以及咨詢。
3、 參與戶外地推，邀約參加試聽(tīng)課活動(dòng)并且收集名單Leads。
4、 有效利用中心給予的客戶名單通過(guò)電話進(jìn)行試聽(tīng)課課程預(yù)約。
5、 每天對(duì)自己的客戶表單做相對(duì)應(yīng)更新。
6、 配合部門市場(chǎng)專員各項(xiàng)市場(chǎng)活動(dòng)
7、 維護(hù)現(xiàn)有客戶，提供對(duì)應(yīng)后續(xù)服務(wù)。
8、 每月完成中心下達(dá)的業(yè)績(jī)指標(biāo)。
9、 定期接受參加學(xué)校，總部統(tǒng)一培訓(xùn)。
10、 完成上級(jí)交予的其他工作。

任職要求
1、大專以上學(xué)歷，普通話標(biāo)準(zhǔn)，20歲以上。
2、熱愛(ài)兒童培訓(xùn)教育。
3、保持強(qiáng)烈的招生欲望，享受工作帶來(lái)的樂(lè)趣。
4、解決學(xué)校與客戶間發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題，具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力。
5、熟練使用各類辦公設(shè)備及辦公軟件.
6、形象良好、積極向上、有責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)意識(shí)第一。

虹藝教育集團(tuán)始于2006年，旗下?lián)碛刑旌缬變簣@、新虹藝少兒美術(shù)館美育音樂(lè)舞蹈國(guó)際機(jī)構(gòu)三大教育品牌，多年來(lái)，虹藝始終將分享快樂(lè)、關(guān)注成長(zhǎng)、追求卓越作為我們的服務(wù)目標(biāo)。得到了家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的一致認(rèn)同和好評(píng)。我們將堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)宗旨，以現(xiàn)代理念培養(yǎng)人，以市場(chǎng)觀念服務(wù)人，以團(tuán)隊(duì)精神激勵(lì)人，以素質(zhì)教育塑造人。立志鑄造民辦教育的優(yōu)質(zhì)品牌。
天虹幼教集團(tuán)為國(guó)內(nèi)知名幼教連鎖機(jī)構(gòu)，自2006年創(chuàng)辦以來(lái)，每所幼兒園均按江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)精心打造一所所高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)的現(xiàn)代化幼兒園。獲得社會(huì)各界的高度認(rèn)可。并聘請(qǐng)南京師范大學(xué)唐淑、張慧和教授擔(dān)任教育顧問(wèn)。陸續(xù)在蘇州、杭州、南通等地開(kāi)辦了9所幼兒園至今集團(tuán)已成功創(chuàng)建江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園4所，蘇州市優(yōu)質(zhì)幼兒園1所。
新虹藝少兒美術(shù)館隸屬于虹藝教育集團(tuán)，始創(chuàng)于2010年?，F(xiàn)擁有近20家直營(yíng)分校，統(tǒng)一模式化管理，標(biāo)準(zhǔn)化人員配置。根據(jù)中國(guó)孩子特點(diǎn)和發(fā)展需求，對(duì)3-16歲不同年齡階段的孩子設(shè)計(jì)了九個(gè)級(jí)別，500套專業(yè)、系統(tǒng)、完整、高品質(zhì)的立體美術(shù)教育課程。力求以兒童美術(shù)為切口，釋放孩子天性，培養(yǎng)孩子審美意識(shí)和創(chuàng)造思維，為孩子打開(kāi)通往美的世界，幫助孩子形成良好的品格。以藝術(shù)的氛圍，精睿的團(tuán)隊(duì)，完善的教學(xué)體系及人性化的服務(wù)，讓少兒發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，欣賞美，繪畫(huà)能力得到提升，心靈得到涵養(yǎng)。
美育于1983年在臺(tái)灣成立。 目前已成華人世界最專業(yè)的幼兒藝術(shù)教學(xué)中心及師資課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。每年有超過(guò)四十萬(wàn)個(gè)孩子使用美育音樂(lè)教材。三十年來(lái)，美育不惜耗費(fèi)心血與鉅資，開(kāi)發(fā)原創(chuàng)音樂(lè)影音教材，為0~8歲的學(xué)齡前及適齡兒童打造了特有的音樂(lè)教學(xué)法，積極從事兒童音樂(lè)律動(dòng)課程、0-3歲寶寶親子課程、鋼琴團(tuán)體課程、創(chuàng)造性舞蹈課程、師資培訓(xùn)課程等，現(xiàn)有講師、專任教師數(shù)百位。美育，帶領(lǐng)音樂(lè)教育由缺憾到普及，從普及走入專業(yè)，引領(lǐng)音樂(lè)教育的革命。

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