1.負(fù)責(zé)協(xié)助教研人員一起完成課程研發(fā)任務(wù)；2.負(fù)責(zé)3-15歲孩子的STEM課程的授課（含試聽課、活動課、正式課），課程內(nèi)容為跨學(xué)科整合的STEM課程，包括自然科學(xué)，宇宙科學(xué)，工程技術(shù)，科學(xué)實驗等，有Python和c++經(jīng)驗老師會有崗位津貼；3定期參加校區(qū)教研教學(xué)，按照規(guī)定完成備課；4.定期與家長溝通，維護(hù)好家長，提高客戶滿意度，及時處理投訴等問題；5.參加公司提供的各類培訓(xùn)活動；6.負(fù)責(zé)完成課程與教案的修改完善并根據(jù)實踐給與反饋；7.配合其他部門共同完成各項工作；

Fablab O|中國“數(shù)制”工坊是全球認(rèn)證的Fablab實驗室。實驗室繼承了以美國麻省理工實驗室為核心的全球Fablab網(wǎng)絡(luò)和課程－＜HTMAA|如何制造萬物＞，和以美國哈佛大學(xué)為核心的全球合成生物網(wǎng)絡(luò)和課程－＜HTGAA|如何生長萬物＞。在過去幾年里，同濟Fablab O|中國“數(shù)制”工坊實驗室先后舉辦了包括100多期跨學(xué)科的開放夜、80多期軟硬件工作坊、夏令營、教師培訓(xùn)、及游學(xué)活動；承辦了2013、 2014、2015、2016年教育部《中美青年創(chuàng)客大賽》上海賽區(qū)選拔賽，2016、2017《海峽兩岸青年創(chuàng)客大賽》，2016、2017《上海市大學(xué)生創(chuàng)客大賽》；2015中日韓智能可穿戴大賽；開創(chuàng)畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)業(yè)項目；目前孵化10多個創(chuàng)新項目。2015年主持科技部《浦江創(chuàng)新論壇-創(chuàng)客和社會革新文化論壇》；2017年聯(lián)合中國教育學(xué)會，舉辦《STEAM生態(tài)鏈教育論壇》。中國“數(shù)制”工坊實驗室不斷以實踐為支撐，探討全球語境下中國STEAM實驗室和科創(chuàng)教育課程體系開發(fā)及推廣。在美國麻省理工大學(xué)全球FabAcademy課程基礎(chǔ)上，開發(fā)的STEAM創(chuàng)客序列課程－FABO Academy X|中國“智造學(xué)術(shù)X”是一個針對大學(xué)，職業(yè)院校，高中的貫穿式的課程系統(tǒng)。FABO Playground|中國“數(shù)制”樂園，專門針對K12的青少年創(chuàng)客教育和實驗室核心，拓展出的一系列“Project Based Learning|基于項目”的主題性實驗室模塊，模塊包含有“可持續(xù)生態(tài)”、”生物合成”、“人工智能”、“智能可穿戴”、“機器人”、“增強現(xiàn)實”、“3D打印”、“未來生活”、“飛行器”等。FABO｜中國“數(shù)制”工坊已經(jīng)在中國乃至全球的創(chuàng)客界獲得顯赫地位，獲得了海內(nèi)外媒體大量關(guān)注。得到許多紙質(zhì)主流媒體比如《青年報》《解放報》等關(guān)注，也在《上海教育電視臺》《東方衛(wèi)視》《中央電視臺新聞頻道》等電臺和欄目中播出。Fablab O也獲得了海內(nèi)外很多網(wǎng)絡(luò)媒體的高度興趣。除了同濟大學(xué)的“數(shù)制”工坊外，“數(shù)制”工坊深圳，“數(shù)制”工坊蘇州，“數(shù)制”工坊濰坊站均已經(jīng)落地；FABO｜中國“數(shù)制”工坊及FABLAB Playground｜中國“數(shù)制”樂園實驗室及課程已經(jīng)先后進(jìn)注上海科技大學(xué)（大學(xué)），湖南機電職業(yè)學(xué)院，上海格致中學(xué)，上海市同濟黃浦設(shè)計創(chuàng)意高中，蘇州領(lǐng)科海外學(xué)校，上海市寶山行知中學(xué)，同濟附屬實驗學(xué)校（嘉定）等十多個知名高校，職業(yè)院校及K12學(xué)校。同時，F(xiàn)ablab實驗室也為上海包玉剛民辦實驗學(xué)校等多所知名學(xué)校開發(fā)創(chuàng)新和短期體驗課程。