工作職責(zé):1、整體負(fù)責(zé)高中語文的教研工作，設(shè)計(jì)搭建高中理科的產(chǎn)品框架，梳理迭代教學(xué)大綱，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成教研產(chǎn)品的高質(zhì)量產(chǎn)出。2、積極推動(dòng)教研的系統(tǒng)化建設(shè)，制定系統(tǒng)化教研流程，不斷迭代系統(tǒng)化教研工作流程，提升教研效率。3、管理教研團(tuán)隊(duì)，面試選聘新教研員，分配和考評(píng)教研工作，管理教研生產(chǎn)進(jìn)度，并組織開展教研相關(guān)培訓(xùn)。4、與運(yùn)營和教學(xué)團(tuán)隊(duì)對(duì)接，明確前端教研需求，同時(shí)收集教研產(chǎn)品的客戶和用戶反饋，迭代教研產(chǎn)品。任職資格:1、本科及以上學(xué)歷，學(xué)科相關(guān)專業(yè)優(yōu)先2、有多年高中語文教研經(jīng)驗(yàn)，對(duì)北京和全國的高中語文教材有系統(tǒng)了解（教材編寫思路、教學(xué)重點(diǎn)、改革趨勢(shì)），熟悉高考考綱、考題及考試趨勢(shì)，有高中學(xué)段的學(xué)科命題、教研大綱設(shè)計(jì)、教學(xué)能力評(píng)價(jià)的能力；3、有優(yōu)秀的產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力，熟悉學(xué)科產(chǎn)品的制作流程，尤其擅長把握客戶需求和產(chǎn)品定位，通過教研產(chǎn)品傳遞學(xué)科價(jià)值和理念。4、能進(jìn)行學(xué)科產(chǎn)品宣講，能對(duì)教研產(chǎn)品進(jìn)行系統(tǒng)解讀和包裝設(shè)計(jì)；思想上包容開放，有很好的自我迭代和成長意識(shí)。

愛學(xué)習(xí)教育集團(tuán)創(chuàng)辦于2009年，是一家以學(xué)生成長為中心、以內(nèi)容和科技為驅(qū)動(dòng)、以教育模式創(chuàng)新為載體，助推教育公平及質(zhì)量提升的教育科技公司。多年來，集團(tuán)將教研教學(xué)和科技研發(fā)作為核心驅(qū)動(dòng)力，致力于打造“內(nèi)容和科技驅(qū)動(dòng)的教育供給平臺(tái)”。目前，集團(tuán)核心業(yè)務(wù)覆蓋校內(nèi)外多維教育場(chǎng)景，旗下?lián)碛小皭蹖W(xué)習(xí)”、“愛尖子”等互聯(lián)網(wǎng)開放平臺(tái)及北京綜合教育品牌“高思教育”。其中，“愛學(xué)習(xí)”等開放平臺(tái)面向全國合作校提供包括教研教學(xué)系統(tǒng)、綜合教育產(chǎn)品、雙師教學(xué)、師資培訓(xùn)等在內(nèi)的辦學(xué)賦能支持，幫助合作校進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型，提升教學(xué)水平及質(zhì)量，助力更多孩子愛上學(xué)習(xí)、收獲成長。