現(xiàn)在大學(xué)生和以前的大學(xué)生不一樣，在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)之外他們開(kāi)始做起了屬于自己的生意。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)在也是越來(lái)越常見(jiàn)的一種現(xiàn)象，但并不是每個(gè)人都能獲得成功。在大學(xué)中我們見(jiàn)過(guò)許多在剛開(kāi)始時(shí)充滿(mǎn)了信心的創(chuàng)業(yè)者，過(guò)了一段時(shí)間之后就沒(méi)有見(jiàn)到他們的身影了。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，剛做好了面對(duì)這些問(wèn)題，和承受失敗的準(zhǔn)備后，可以開(kāi)始著手準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的事情了。目前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)
既然是要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，那么就會(huì)想要想出一個(gè)最特別的點(diǎn)子，只有這樣才能引起學(xué)生們的注意。這是一件好事，但是如果過(guò)于重視這件事情，對(duì)創(chuàng)業(yè)并沒(méi)有什么好處。創(chuàng)業(yè)者們總是以為自己的想法是獨(dú)一無(wú)二的，在正式實(shí)施之前都不想讓別人知道。雖然說(shuō)這在一定程度上能夠防止別人竊取自己的這種想法，但是，同時(shí)也無(wú)法從別人那里得知這種想法的好壞。這樣就無(wú)法正確判斷這個(gè)創(chuàng)業(yè)想法是否能夠獲利。特別是有很多人在創(chuàng)業(yè)的時(shí)候總是有許多不切實(shí)際的想法，缺乏市場(chǎng)調(diào)查的嚴(yán)謹(jǐn)性。從來(lái)不會(huì)去跑市場(chǎng)了解顧客需要的是什么，認(rèn)為自己所想的就是大眾所需要的。
  
除此之外，在創(chuàng)業(yè)中還會(huì)經(jīng)常遇到轉(zhuǎn)變興趣這個(gè)問(wèn)題。在這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)剛剛起步，做出了一點(diǎn)成績(jī)之后，看到其他方面也有很大的利潤(rùn)空間就想著再繼續(xù)往那個(gè)方面發(fā)展。這樣子的創(chuàng)業(yè)，就像撿了芝麻但是把西瓜丟掉了一樣。無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持下去從頭做到尾，如果一件事沒(méi)有做成功就開(kāi)始想著下一件事，如果能獲得成功呢？

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)會(huì)遇到哪些問(wèn)題？當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)我們要正視這些問(wèn)題而且要找出解決的方法。而且在解決問(wèn)題的時(shí)候一定要注意和團(tuán)隊(duì)成員一起討論，創(chuàng)業(yè)不是一個(gè)人的事情只有依靠大家的努力才有可能獲得成功。而且我們一定要放下自尊心，當(dāng)遇到自己無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)可以向別人討教，問(wèn)他們有沒(méi)有什么解決方法，參考別人的意見(jiàn)能夠幫助我們更好更快地解決這些創(chuàng)業(yè)問(wèn)題。工作中哪些能力是大學(xué)生必須掌握的