職責(zé)描述：
1、 負(fù)責(zé)彩虹風(fēng)線上渠道商城的運(yùn)營；
2、熟悉新媒體運(yùn)營模式，對接微信代運(yùn)營供應(yīng)商；
3、對接店鋪代運(yùn)營供應(yīng)商，制定年度銷售任務(wù)并完成；
4、 公司交辦的其他任務(wù)。
任職要求：
1、本科以上，條件優(yōu)秀可適當(dāng)放寬；
2、3年以上電商運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)，熟悉淘系的運(yùn)營規(guī)則；
3、對微分銷的二級分潤模式有了解，熟悉微盟后臺的優(yōu)先；
4、懂新媒體運(yùn)營的優(yōu)先。

彩紅蝸牛教育成立以來，一直專注于3-12歲兒童素質(zhì)教育，堅(jiān)持“讓每個(gè)孩子享受最優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教育”的辦學(xué)方針。成功研發(fā)情景式體驗(yàn)教學(xué)法，創(chuàng)建具有貫穿性、延展性的情景體系，與兒童所需的素質(zhì)教育內(nèi)容進(jìn)行無縫對接，同時(shí)，建立了“線上虛擬社區(qū)+線下實(shí)體”的素質(zhì)教育綜合體。
彩虹蝸牛自成立之初就組建高水平課程研發(fā)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)，以情景式體驗(yàn)教學(xué)法為依托，在四大綜合素質(zhì)課程的整體框架模式下，每月保持四項(xiàng)課程研發(fā)進(jìn)度，并已申請上百項(xiàng)課程著作權(quán)。其次，依托于彩虹企業(yè)學(xué)院，彩虹蝸牛教育為社會培養(yǎng)了一大批合格的素質(zhì)教育教師，并為他們提供大量的工作崗位，解決了素質(zhì)教育教師資源短缺問題的同時(shí)也解決了一部分人員的就業(yè)問題。
“快素學(xué)”作為彩虹蝸牛的自主研發(fā)的互聯(lián)網(wǎng)平臺，將社會閑散場地、教師、有素質(zhì)教育需求的用戶資源進(jìn)行有效整合，引入了“社區(qū)生活圈”的概念，建立起以社區(qū)生活圈為核心的少兒素質(zhì)教育生態(tài)系統(tǒng)。同時(shí)“快素教”互聯(lián)網(wǎng)平臺提供幼兒園、小學(xué)及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可使用的管理系統(tǒng)。
現(xiàn)彩虹蝸牛已經(jīng)將VR眼鏡、智能機(jī)器人應(yīng)用到部分素質(zhì)課程當(dāng)中，后續(xù)還將自主開發(fā)更多輔助性高科技教具產(chǎn)品。同時(shí)，也將開展兒童文學(xué)原生IP的研究與發(fā)展，通過兒童更易于接受的包含聲音、畫面等多種形式的教學(xué)模式，為素質(zhì)教育創(chuàng)新發(fā)展提供高效動力。