1、負責特殊兒童能力評估、訓練計劃制定和教學授課，授課方式為一對一或小班制；2、針對語言發(fā)育遲緩、學習障礙、感統(tǒng)失調兒童進行相關教學活動；3、為機構康復訓練的孩子制訂教學計劃，并通過工作清晰分析孩子狀況，并設立階段目標；4、幫助孩子培養(yǎng)感情和社交能力，使其盡可能的獨立；5、記錄每個孩子的進步，定期與父母溝通孩子的狀況和建議。崗位要求：負責特殊兒童能力評估、訓練計劃制定和教學授課，授課方式為一對一或小班制；2、針對語言發(fā)育遲緩、學習障礙、感統(tǒng)失調兒童進行相關教學活動；3、為機構康復訓練的孩子制訂教學計劃，并通過工作清晰分析孩子狀況，并設立階段目標；4、幫助孩子培養(yǎng)感情和社交能力，使其盡可能的獨立；5、記錄每個孩子的進步，定期與父母溝通孩子的狀況和建議。崗位要求：有愛心，有耐心，吃苦耐勞，有責任心，大專以上學歷，具有特殊教育、學前教育，小學教育，教育學或康復護理專業(yè)等相關專業(yè)。工作時間：周一至周五 8:00---17:30

從事自閉癥及語言智力發(fā)育遲緩兒童的康復干預，感覺統(tǒng)合、專注力訓練。主要開設語言類個訓、感覺統(tǒng)合、社交游戲、精細動作等相關課程。