一、工作內(nèi)容：1.教學(xué)準(zhǔn)備與授課：1.分析學(xué)生特點(diǎn)，編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃，準(zhǔn)備教案并進(jìn)行提前備課。2.針對(duì)學(xué)生情況，進(jìn)行個(gè)性化的課程講授，確保教學(xué)質(zhì)量。3.遵守課堂紀(jì)律，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)處理，以維持良好的教學(xué)秩序。2.作業(yè)與測(cè)試：1.負(fù)責(zé)學(xué)生的試卷出題、作業(yè)批改工作，檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。2.因時(shí)制宜地組織階段性測(cè)試或考試，以便及時(shí)評(píng)估學(xué)生的掌握情況。3.教學(xué)研究與交流：1.積極參加學(xué)校組織的教研交流、教學(xué)研究、集中備課、培訓(xùn)等活動(dòng)，不斷提升自身教學(xué)水平。2.與同事分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同探討教學(xué)方法和策略，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升。4.學(xué)生輔導(dǎo)與溝通：1.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和心理狀態(tài)，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。2.與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)態(tài)度。3.與家長(zhǎng)保持溝通，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。5.參與學(xué)?；顒?dòng)：1.積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)，展現(xiàn)教師風(fēng)采。2.完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作任務(wù)，如參與公開(kāi)課、講座等市場(chǎng)活動(dòng)。二、任職要求：1.教育背景：1.本科及以上學(xué)歷，語(yǔ)文相關(guān)師范專業(yè)畢業(yè)。2.持有高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教師資格證書(shū)者優(yōu)先。2.專業(yè)知識(shí)與技能：1.擁有扎實(shí)的語(yǔ)文專業(yè)知識(shí)，熟悉高中語(yǔ)文課程體系和教學(xué)大綱。2.具備較強(qiáng)的教學(xué)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，能夠清晰、準(zhǔn)確地傳授語(yǔ)文知識(shí)。3.職業(yè)素養(yǎng)：1.熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，具有高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。2.具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠與學(xué)生、家長(zhǎng)和同事保持良好的關(guān)系。3.具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí)，能夠不斷適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需求。4.其他要求：1.身體健康，能夠勝任教學(xué)工作。2.遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排。3.有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者，帶過(guò)高考畢業(yè)班。

北京市朝陽(yáng)區(qū)青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校是由朝陽(yáng)區(qū)教委批準(zhǔn)設(shè)立的，其前身是共青團(tuán)中央下屬的兒童英語(yǔ)訓(xùn)練班，1993年由國(guó)際青年交流中心舉辦，我們是北京市最早一批開(kāi)展國(guó)際化教育探索的教育機(jī)構(gòu)。青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校堅(jiān)持“采中西合璧之萃，集文化融合之成”的教育理念，在國(guó)際教育、雙語(yǔ)教育等領(lǐng)域已經(jīng)具備完善的教學(xué)、管理體系和機(jī)制。經(jīng)過(guò)近二十年的發(fā)展，青苗學(xué)?，F(xiàn)已拓展為擁有多個(gè)校區(qū)的教育機(jī)構(gòu)：雙語(yǔ)幼兒園、國(guó)際幼兒園、國(guó)際小學(xué)和初高中學(xué)校等，形成了從幼兒園到12年級(jí)的一整套雙語(yǔ)教育體系，在校生1000余名。


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