崗位背景我們在印尼開展以 TikTok、Instagram 為核心的內(nèi)容與商業(yè)化業(yè)務(wù)，圍繞“個人IP/講師IP/商業(yè)IP”進(jìn)行孵化、內(nèi)容生產(chǎn)、增長與轉(zhuǎn)化閉環(huán)建設(shè)?，F(xiàn)需要在中國大陸招聘一位運營經(jīng)理，赴印尼接替現(xiàn)崗位，負(fù)責(zé)整體運營與團(tuán)隊協(xié)作落地。崗位職責(zé)1. 賬號與內(nèi)容運營（TikTok/Ins）負(fù)責(zé) TikTok、Instagram 賬號矩陣的定位、內(nèi)容規(guī)劃、選題策略、發(fā)布節(jié)奏與復(fù)盤迭代提升核心數(shù)據(jù)：曝光、完播、互動、漲粉、私域線索、成交轉(zhuǎn)化等對爆款內(nèi)容進(jìn)行拆解復(fù)刻，形成可復(fù)制的內(nèi)容方法論與SOP2. IP孵化與產(chǎn)品轉(zhuǎn)化參與講師/達(dá)人/創(chuàng)始人IP的定位包裝（人設(shè)、賣點、故事線、表達(dá)風(fēng)格）設(shè)計內(nèi)容到轉(zhuǎn)化路徑：短視頻/直播 → 私域（WhatsApp等）→ 成交（課程/服務(wù)/電商等）協(xié)同課程/產(chǎn)品團(tuán)隊，推進(jìn)“內(nèi)容—產(chǎn)品—交付—復(fù)購”的閉環(huán)3. 項目管理與跨部門協(xié)作協(xié)調(diào)拍攝、剪輯、設(shè)計、直播、投放、銷售等團(tuán)隊，推進(jìn)項目按期交付制定項目目標(biāo)、排期、資源分配與風(fēng)險預(yù)案，確保穩(wěn)定產(chǎn)出與質(zhì)量4. 數(shù)據(jù)分析與增長優(yōu)化建立賬號與團(tuán)隊的指標(biāo)體系、周/月復(fù)盤機制根據(jù)數(shù)據(jù)優(yōu)化選題、腳本結(jié)構(gòu)、時長、節(jié)奏、封面、標(biāo)題、標(biāo)簽、直播策略等對標(biāo)競品與行業(yè)打法，持續(xù)迭代運營策略5. 團(tuán)隊管理（核心加分項）具備帶團(tuán)隊能力：目標(biāo)拆解、績效管理、流程建設(shè)、培訓(xùn)與人才梯隊能夠推動團(tuán)隊“從經(jīng)驗驅(qū)動”升級為“流程+數(shù)據(jù)驅(qū)動”任職要求硬性要求：本科及以上學(xué)歷，3年以上新媒體/內(nèi)容運營經(jīng)驗（有 TikTok/Ins 實操經(jīng)驗優(yōu)先）熟悉短視頻內(nèi)容生產(chǎn)鏈路：選題、腳本、拍攝、剪輯、發(fā)布、復(fù)盤理解內(nèi)容平臺推薦邏輯（完播、互動、停留、轉(zhuǎn)粉等指標(biāo)）并能落地優(yōu)化具備項目管理能力，能同時推進(jìn)多個賬號/項目，抗壓強、執(zhí)行力強接受派駐印尼工作（長期/至少半年以上），能適應(yīng)海外環(huán)境與跨文化協(xié)作加分項（滿足越多越好）：有 IP 孵化經(jīng)驗（講師IP、創(chuàng)始人IP、達(dá)人IP、知識付費IP等）有帶團(tuán)隊經(jīng)驗（剪輯/運營/編導(dǎo)/直播/投放/銷售協(xié)同）英語或印尼語可作為工作溝通語言（至少能基本溝通更佳）我們希望你是這樣的人結(jié)果導(dǎo)向：能對增長與轉(zhuǎn)化負(fù)責(zé)，不只是“發(fā)內(nèi)容”邏輯清晰：能把復(fù)雜事情拆成 SOP，讓團(tuán)隊穩(wěn)定復(fù)用溝通強：能把目標(biāo)講清楚，把協(xié)作推進(jìn)到底能落地：策略不是寫在PPT里，而是能跑起來、能復(fù)盤、能迭代工作地點與形式工作地點：印尼（雅加達(dá)）工作形式：全職，派駐印尼

博商管理科學(xué)研究院（Bosum Institute of Management Science，簡稱“博商”）始創(chuàng)于 2006 年，以“民企成長加速器”為定位，秉持“落地實戰(zhàn)，陪伴成長”辦學(xué)初心，為中小民營企業(yè)提供管理培訓(xùn)、咨詢輔導(dǎo)和資源互通等企業(yè)全生命周期服務(wù)?，F(xiàn)已在中國深圳、北京、上海、廣州、東莞、佛山、長沙、重慶、成都、蘇州、杭州、武漢等重點城市設(shè)立直屬教學(xué)中心，并在日本、新加坡、馬來西亞、印尼設(shè)立教學(xué)點，構(gòu)筑輻射國內(nèi)外多地區(qū)的全球教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。作為“教育+互聯(lián)網(wǎng)”的先行者，博商創(chuàng)新實踐線上線下融合的OMO教學(xué)模式，以18年線下教學(xué)優(yōu)勢為依托，為企業(yè)家定制4大經(jīng)營管理實踐體系課程，涵蓋長期系統(tǒng)管理提升系列、研習(xí)社課程系列、陪跑項目及咨詢系列產(chǎn)品。通過多年線上運營，孵化30多位具備全網(wǎng)影響力的商業(yè) IP 講師。構(gòu)建了多維產(chǎn)品矩陣，創(chuàng)新訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合的教學(xué)方式，幫助學(xué)員升級企業(yè)增長之道的認(rèn)知和能力。同時，重點建設(shè)企業(yè)家線上學(xué)習(xí)平臺——博商小麥 APP，貫通企業(yè)家學(xué)員資源圈、行業(yè)圈和學(xué)習(xí)圈的一站式服務(wù)平臺——博商 APP，通過大數(shù)據(jù)分析匹配，精準(zhǔn)助力企業(yè)家學(xué)員快速成長。18年來，博商幫助120多萬名學(xué)員學(xué)習(xí)商業(yè)正道和提升核心競爭優(yōu)勢，見證和支持佳士科技、 昌紅科技、拓斯達(dá)、意華股份、崧盛股份、奧?？萍嫉却笈鷮W(xué)員企業(yè)成功上市。并堅持踐行公益事業(yè)，每年配合政府機構(gòu)和主流媒體，開展民企經(jīng)營狀況、政策觸達(dá)、融資環(huán)境等專項課題研究。2010年，博商為學(xué)員搭建終身學(xué)習(xí)與資源交流平臺“博商匯”，鏈接全球博商校友資源，提供全方位、全生命周期服務(wù)。2015年，博商正式成立博商公益基金會，聯(lián)動數(shù)萬愛心企業(yè)家，積極開展支援山區(qū)教育與扶貧、關(guān)愛留守兒童、組織無償獻(xiàn)血、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、支持重大災(zāi)害救援等公益活動，傳遞正能量，共建社會和諧。未來，博商將繼續(xù)秉承“博學(xué)篤志，商道弘毅”的院訓(xùn)，奮發(fā)圖強，勇往直前，爭創(chuàng)一流商學(xué)院。恪守“成就客戶、誠信進(jìn)取、開放創(chuàng)新、專業(yè)協(xié)作”的核心價值觀，培養(yǎng)更多有能力、有追求、堅持商業(yè)正道獲得成功的企業(yè)家，共建商業(yè)新生態(tài)，助力市場經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展。