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食堂前廳領(lǐng)班

刷新時(shí)間:2026-01-30

赫賢學(xué)校

6-7萬

南京市 | 初中 | 無經(jīng)驗(yàn)

基本信息
工作地點(diǎn):南京市
招聘人數(shù):1 人
職位描述

1.基本職責(zé):o熱愛餐飲業(yè),有服務(wù)意識(shí)。o負(fù)責(zé)餐廳前廳的日常運(yùn)營(yíng)和管理工作。o根據(jù)學(xué)生和教職工的需求進(jìn)行服務(wù)。o確保前廳的衛(wèi)生、安全和質(zhì)量,符合學(xué)校的要求和食品安全法。2.日常管理:o配合食堂經(jīng)理抓好前廳的環(huán)境,人員的管理工作以及人生,生產(chǎn)安全。o確保餐廳的服務(wù)質(zhì)量和對(duì)客滿意度達(dá)標(biāo)。o負(fù)責(zé)食品安全的檢查和監(jiān)督工作。。o負(fù)責(zé)前廳各項(xiàng)原物料的訂貨,檢查各項(xiàng)原物料是否按要求擺放和整理。o根據(jù)季節(jié)變化和特殊節(jié)日,對(duì)食堂前廳進(jìn)行布置,滿足國(guó)際多元文化的需求。o保證菜品的質(zhì)量和衛(wèi)生符合學(xué)校的要求。3.團(tuán)隊(duì)合作:o與食堂團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作,確保食堂運(yùn)作順暢。o制定前廳人員培訓(xùn)計(jì)劃,參與員工培訓(xùn),提升整體和個(gè)人的服務(wù)水平。4.食品安全與衛(wèi)生管理:o嚴(yán)格遵守食品安全管理制度,確保食品的安全、衛(wèi)生、無公害。o監(jiān)督檢查前廳設(shè)施、設(shè)備和操作規(guī)范,確保符合衛(wèi)生和食品安全要求。o食堂前廳日清、周清、月清等衛(wèi)生清潔工作,設(shè)施設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)等。5.提升改進(jìn):o持續(xù)尋求改進(jìn)的機(jī)會(huì),通過收集師生家長(zhǎng)反饋、參與培訓(xùn)和行業(yè)交流,不斷提升食堂的服務(wù)質(zhì)量和菜品口味。6.其它:完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)

崗位要求:
學(xué)歷要求:初中 工作經(jīng)驗(yàn):無經(jīng)驗(yàn)
年齡要求:不限 性別要求:不限
語(yǔ)言要求:普通話
企業(yè)信息
公司性質(zhì):其它 公司規(guī)模:100-499人
所屬行業(yè):教育/培訓(xùn),技術(shù)培訓(xùn)
企業(yè)介紹

南京赫賢雙語(yǔ)學(xué)校未來學(xué)校應(yīng)該長(zhǎng)什么樣?我們邀您一起見證!我們是誰? 我們是一個(gè)使命驅(qū)動(dòng)的組織,如果你對(duì)我們的使命有共鳴,那這將是一次命中注定的相遇。 南京赫賢學(xué)校的使命宣言:作為打破教育邊界的開拓者,南京赫賢志在成為全人教育的搖籃,培育植根中國(guó)、擁抱世界的終身學(xué)習(xí)者和建設(shè)者。南京赫賢將:· 打造體驗(yàn)式、探究式的融合性雙語(yǔ)課程· 營(yíng)造合作包容的文化氛圍,激發(fā)每一個(gè)人的內(nèi)驅(qū)力和使命感 · 創(chuàng)建充分連接本土與世界的學(xué)習(xí)資源中心在南京赫賢,我們相信除了老師,我們的每一位員工也同樣可以影響教育的改變。 無邊界到底意味著什么? · 在組織內(nèi)部,意味著我們想打破部門墻,打造一個(gè)透明公開的環(huán)境,讓不同背景的創(chuàng)意精英一起碰撞出創(chuàng)新的火花· 在組織外部,我們希望將學(xué)校打造成一個(gè)平臺(tái)、社區(qū)的資源中心,與各位志同道合的教育人一起交流心得,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),共同發(fā)展 我們是如何工作的? · 在這里,戰(zhàn)略不是老板拍腦袋想出來的,而是大家一起自下而上討論出來的;只要你對(duì)戰(zhàn)略有想法、有意愿,無論你的背景如何,我們都鼓勵(lì)你加入其中,和團(tuán)隊(duì)一起將戰(zhàn)略落地· 在這里,崗位說明書不是一成不變的,而是你自己定義的;你愿意且有能力承擔(dān)什么,你的崗位職責(zé)就是什么;因?yàn)槲覀兿嘈拍愕穆殬I(yè)發(fā)展通道應(yīng)該自己去定義· 在這里,領(lǐng)導(dǎo)不是通過頭銜和職級(jí)賦予的,而是通過創(chuàng)意和勇氣。如果你看到的一個(gè)待改進(jìn)的問題,你也同時(shí)獲得了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目的機(jī)會(huì),因?yàn)槲覀兿嘈牛岢鰡栴}的人也應(yīng)該是解決問題的人· 在這里,沒有復(fù)雜的層級(jí)和部門,有的是一個(gè)高度扁平化、無邊界的孵化平臺(tái);跨界的項(xiàng)目每天都在發(fā)生,迭代無時(shí)不在。我們慶祝失敗,因?yàn)槊恳淮问《家馕吨覀兛梢愿斆鞯拈_始下一次嘗試 如果你:· 厭倦了日復(fù)一日的重復(fù)工作,有一腔熱情待揮灑· 擁有好奇心、相信終生成長(zhǎng)、心中充滿愛· 最重要的,對(duì)教育有想法、有能力并且有意愿讓我們的學(xué)校變得更好,助力教育發(fā)生改變· 相信改變世界的力量不只來自大牛,也來自無數(shù)熱愛生活的普羅大眾· 希望擁有的不只是一份工作,而是一個(gè)獨(dú)特的經(jīng)歷、一場(chǎng)創(chuàng)業(yè)的冒險(xiǎn)、一次對(duì)于初心的堅(jiān)持、一個(gè)超越自我的機(jī)會(huì)、一份值得托付的事業(yè) 我們熱烈歡迎你加入我們,一起奔跑,奔向未來的教育!

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