-
企
職責描述：1.負責制定并執(zhí)行餐廳經(jīng)營方針和計劃,確保公司利益最大化2.對餐飲團隊進行有效的管理和培訓,帶領團隊達成目標3.管理員工日常工作,提升工作效率及服務質量4.協(xié)助領導做好各項行政工作,提高行政效率5.協(xié)調各部門之間的關系,處理各種突發(fā)事件6.維護品牌形...
-
企
職位描述:1.負責雅思考試項目的整體運營和規(guī)劃工作；2.對部門人員進行考核評估,提出改進意見,提高整體效率；3.參與制定培訓部內部制度體系完善等工作；4.負責組織部門內人員的日常培訓和活動安排,并對培訓效果進行評估,做好培訓工作的總結報告；5.根據(jù)雅思考試要求...
-
企
少兒舞蹈老師
面議
| 青島市
| 初中 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-16 |
投遞后：10天內反饋
崗位職責：1.結合學員實際情況，為其設計課程，并做好教學計劃。2.根據(jù)教學計劃實施授課，本著趣味性與專業(yè)性相結合的原則開展教學。3.負責向學員（或家長）定期反饋學習進度、課堂表現(xiàn)、學習成果，傳達公司促銷政策、考級信息及活動資訊等信息。4.負責協(xié)助校區(qū)向學員開展...
-
企
托管老師
面議
| 青島市
| 大專 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-16 |
投遞后：10天內反饋
崗位職責：1.根據(jù)學生的學習情況以及特點，協(xié)助部門主管制定學生個性化學習方案；2.負責應試類課程授課；3.按學校課程設置及大綱要求保質保量完成每次授課，并做好課程記錄；4.觀察教學進度，對教學情況進行追蹤及了解，針對學生問題制定改進方案；5.根據(jù)學生的學習進度...
-
企
幼兒園老師
面議
| 青島市
| 初中 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2024-10-16 |
投遞后：10天內反饋
崗位職責：1.嚴格遵守學?！督處熜袨橐?guī)范》和各項規(guī)章制度。2.全面負責本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認真執(zhí)行。3.對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與...
-
企
幼師
面議
| 青島市
| 初中 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2024-10-16 |
投遞后：10天內反饋
崗位職責：1.嚴格遵守學?！督處熜袨橐?guī)范》和各項規(guī)章制度。2.全面負責本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認真執(zhí)行。3.對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與...
-
企
兼職日語老師
面議
| 青島市
| 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-16 |
投遞后：10天內反饋
崗位職責：1、負責編制JLPT授課，進行授課課件的準備工作；2、負責記錄學生考勤，進行課堂紀律和授課秩序維護；任職資格：1、日語專業(yè)畢業(yè)，全日制本科及以上學歷，1年以上日語授課經(jīng)驗；有高中日語教師資格證；2、日語口語流利；3、有日本留學經(jīng)驗者優(yōu)先考慮；4、有出...
-
企
國際部日語教師
面議
| 青島市
| 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-16 |
投遞后：10天內反饋
崗位職責：1、負責編制JLPT日語教學計劃，進行授課課件的準備工作；2、負責記錄學生考勤，進行課堂紀律和授課秩序維護；3、負責配合教務主任，研發(fā)教學項目，在現(xiàn)有基礎上努力提升教學質量和自我職業(yè)素養(yǎng)；4、負責配合教務主任，跟蹤學生學習進度，督促學生學習并按照其學...
-
企
英語老師
面議
| 青島市
| 本科 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2024-10-16 |
投遞后：10天內反饋
1.全英文授課，完成3-12歲兒童課程教學任務2.教授相應級別的課程并給學生和家長有效的學習建議3.協(xié)助外教完成Demo課4.填寫學生課后教務管理系統(tǒng)內容，檢查學生課后線上作業(yè)情況5.參與學校和部門組織的各種培訓、教研和會議活動6.積極配合部門活動，注重團隊協(xié)...
-
企
AP生物教師
面議
| 青島市
| 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-16 |
投遞后：10天內反饋
工作職責：教授美國高中生物、AP生物等課程，使用英文原版和中方教材；組織和輔導學生參加物理相關國內國際活動和比賽；參加學校重要活動和會議。工作要求：國內外生物專業(yè)本科或以上學歷；英語聽說讀寫流利，能用英文授課，指導學生；有至少一年全職教學經(jīng)驗，有國際學校教學經(jīng)...
-
企
教務主任
面議
| 青島市
| 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-16 |
投遞后：10天內反饋
崗位職責：1、根據(jù)黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，結合學校實際，擬定和修訂教學管理的規(guī)章制度。2、根據(jù)上級教育主管部門的要求和學校工作計劃，擬定教學工作計劃，遵照審批通過的工作計劃組織實施，并及時總結，建立科學穩(wěn)定的教學秩序。3、根據(jù)《義務教育課程方案和課程標...
-
企
ESL托福主管
面議
| 青島市
| 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-16 |
投遞后：10天內反饋
職責描述：1. 負責ESL、托福、SAT考培部門，對部門工作業(yè)績負責；2. 承擔ESL、托福、SAT考培課程部分教學任務；3. 執(zhí)行總部學術部制定的整體課程設置和教學大綱，并根據(jù)實際情況進行調整和改進；4. 定期召開中心學術例會，促進部門的溝通與合作，提升中心...
-
企
工作職責：1、教授美國高中數(shù)學課程，使用英文原版和中方教材；2、教授AP微積分或AP統(tǒng)計課程，輔導學生參加相應考試。3、組織和輔導學生參加數(shù)學相關國內國際活動和比賽；4、參加學校重要活動和會議。工作要求：1、國內外數(shù)學或相關專業(yè)本科以上學歷，碩士優(yōu)先；2、英語...
-
企
小學副校長
面議
| 青島市
| 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-16 |
投遞后：10天內反饋
崗位職責：1、負責制定學校年度發(fā)展規(guī)劃及財務預算，并報學校理事會批準，對學校整體辦學成果負責；2、負責執(zhí)行和落實理事會及上級教育主管部門的文件精神，定期匯報，有效溝通，確保辦學行為的合法和規(guī)范。 3、負責雙語學校的前期籌備，包括但不限于校區(qū)改造、課程建設、團隊...
-
企
1、教學創(chuàng)新研究：關注國際高等教育教學創(chuàng)新發(fā)展前沿趨勢，研究國際高等教育教學創(chuàng)新研究成果的本土化應用，進行國際高等教育創(chuàng)新教學研究，完成相關分析報告2、教學資源建設：研究線上、線下、國際、國內相關專業(yè)優(yōu)質課程，各類精品課程，慕課資源，及實驗實訓實踐類等與教學相...
-
企
教務處副處長
面議
| 青島市
| 碩士 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-16 |
投遞后：10天內反饋
崗位職責： ●協(xié)助處長貫徹落實學校戰(zhàn)略規(guī)劃，做好人才培養(yǎng)和教學改革相關工作●協(xié)助處長做好專業(yè)建設、課程建設、教材建設等教學建設與管理工作●負責落實、檢查和監(jiān)督各院部教研活動實施，協(xié)助進行教務處層面的教師業(yè)務培訓與評價?！褙撠熃處熃萄薪谈某晒陥蟮耐ㄖ獋鬟_、組織...
-
企
教務處管理人員
面議
| 青島市
| 碩士 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-16 |
投遞后：10天內反饋
教務處管理人員（國際化方向）崗位職責：1、協(xié)助部門負責人帶領學校中青年骨干教師或相應團隊，打造具有國際特色的課程體系及教師成長、教學管理制度。2、 協(xié)助部門負責人做好教育教學的日常管理、專業(yè)建設、教學改革與發(fā)展、質量工程建設、教學質量監(jiān)控等工作。3、 負責國際...
-
企
大學教師/教授
面議
| 青島市
| 碩士 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2024-10-16 |
投遞后：10天內反饋
1.高質量完成人工智能專業(yè)的核心課程授課任務；根據(jù)技術發(fā)展和市場需求不斷優(yōu)化課程內容，改進教學方法，完善課程體系。2.以學生為中心，以目標為導向（OBE），培養(yǎng)具備深刻人工智能領域理解的學生，包括：教授人工智能相關專業(yè)知識；帶領、指導學生完成實操項目、專業(yè)競賽...
-
企
一、工作職責：1.活動運營：全面負責各類線下活動的策劃、組織、執(zhí)行、監(jiān)控和總結工作，確?；顒禹樌M行并達到預期效果。2.市場宣傳：主導市場調研，市場活動文案的創(chuàng)意構思、策劃與撰寫，負責宣傳品的設計、制作與發(fā)布，以提升學校各類留學項目的影響力。3.物料管理與費用...
-
企
國際合作專員
面議
| 青島市
| 碩士 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-16 |
投遞后：10天內反饋
崗位職責1. 國際學生的招生工作；2. 維護現(xiàn)有的院校合作發(fā)展關系，并主動建立，拓展新的院校，海外教育機構的合作關系；3. 熟悉學院的專業(yè)，課程，承擔現(xiàn)有國際合作項目的運行。崗位要求1. 碩士研究生學歷，專業(yè)不限，海外留學經(jīng)歷者優(yōu)先；2. 具備3年及以上工作經(jīng)...
-
企
學生工作負責人
面議
| 青島市
| 碩士 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2024-10-16 |
投遞后：10天內反饋
一、崗位職責(包括但不限于)（一）對學生工作富有熱情，熟悉了解學生工作，有志于成為學生成長成才的人生導師和引路人。（二）科學規(guī)劃學院學生工作，構建和完善學院學生工作管理機制，健全學生工作制度。（三）落實學校及學院關于學生工作的各項決策部署，全面負責本學院學生黨...
-
企
建筑學院副院長
面議
| 青島市
| 博士 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2024-10-16 |
投遞后：10天內反饋
崗位職責： 1.在院長領導下，配合院長做好建筑學院的教學、科研和行政管理工作。 2.根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃，配合院長組織擬定建筑學院的中長期發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，提出 具體改革措施。 3.負責教學工作，推進教育教學改革，建立健全教學質量監(jiān)控體系，嚴格教學管理，保證...
-
企
崗位職責1.高質量完成數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)的核心課程授課任務；根據(jù)技術發(fā)展和市場需求不斷優(yōu)化課程內容，改進教學方法，完善課程體系。2.以學生為中心，以目標為導向（OBE），培養(yǎng)具備深刻數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術領域理解的學生，包括：教授大數(shù)據(jù)技術、數(shù)據(jù)科學相關專...
-
企
電氣專業(yè)教師
面議
| 青島市
| 碩士 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2024-10-16 |
投遞后：10天內反饋
崗位職責：1.具有高尚的師德、學術道德和良好的教風。2.編制授課計劃，建設教學資源，承擔課程講授、批改作業(yè)、輔導答疑、考試考核等教學環(huán)節(jié)的組織實施與質量管理，指導并推進理論與實踐教學、課外學習實習、就業(yè)、畢業(yè)設計等的執(zhí)行與質量管理。3.積極參加學院的學術活動，...
-
企
機械專業(yè)教師
面議
| 青島市
| 碩士 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2024-10-16 |
投遞后：10天內反饋
崗位職責：1.具有高尚的師德、學術道德和良好的教風。2.承擔機械制造及其自動化專業(yè)的實踐課程教學任務，確保課程質量和學生滿意度。編制實踐課程教案、授課計劃，并根據(jù)課程要求準備實驗報告和實訓材料，確保教學活動有序、高效地進行。指導學生進行實踐操作，關注學生的操作...
-
企
【崗位職責】1. 負責計算機科學與技術專業(yè)的教學、科研和行政管理工作。2. 組織制定計算機科學與技術專業(yè)的教學計劃、學科建設、教學改革、師資隊伍建設、實習實踐工作的工作計劃及落地執(zhí)行。3. 準確把握計算機科學與技術專業(yè)的國內外發(fā)展情況和趨勢，組織團隊積極有效地...
-
企
人工智能教研室主任
面議
| 青島市
| 碩士 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-16 |
投遞后：10天內反饋
【崗位職責】1. 負責人工智能專業(yè)的教學、科研和行政管理工作。2. 組織制定人工智能專業(yè)的教學計劃、學科建設、教學改革、師資隊伍建設、實習實踐工作的工作計劃及落地執(zhí)行。3. 準確把握人工智能專業(yè)的國內外發(fā)展情況和趨勢，組織團隊積極有效地開展具有前瞻性且富有成果...
-
企
【崗位職責】1. 負責數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)的教學、科研和行政管理工作。2. 組織制定數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)的教學計劃、學科建設、教學改革、師資隊伍建設、實習實踐工作的工作計劃及落地執(zhí)行。3. 準確把握數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)的國內外發(fā)展情況和趨勢，組織團...
-
企
崗 位 職 責 ：1.基本要求：按照教學規(guī)范和教學大綱高質量完成計算機應用技術專業(yè)課程的授課任務；根據(jù)技術發(fā)展和市場需求不斷優(yōu)化課程內容，改進教學方法，完善課程教學體系。2.以學生為中心，以目標為導向(OBE),培養(yǎng)具有計算機科學與技術專業(yè)素養(yǎng)的學生，包括：教...
-
企
崗位職責：1.高質量完成人工智能專業(yè)的核心課程授課任務；根據(jù)技術發(fā)展和市場需求不斷優(yōu)化課程內容，改進教學方法，完善課程體系。2.以學生為中心，以目標為導向（OBE），培養(yǎng)具備深刻人工智能領域理解的學生，包括：教授人工智能相關專業(yè)知識；帶領、指導學生完成實操項目...
